http://ocw.openu.ac.il/ פתיחת אוצרות הרוח של האוניברסיטה. he open university Fri, 03 Feb 2012 22:05:02 +0000 http://ocw.openu.ac.il/rss/graphics/logo.gif http://ocw.openu.ac.il/ 144 62 http://www.openu.ac.il tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-4206722173505642279 Wed, 18 Jan 2012 14:41:00 +0000 2012-01-18T16:44:15.696+02:00 כיצד עלינו לכנות את הכחדתם של יותר מארבעים מיליון תושביה של אמריקה המרכזית והדרומית בעקבות בואו של האדם הלבן לחופי העולם החדש? הגברים הלבנים והמזוקנים שעלו מהים בראשית המאה ה- 16, באו כשהם נושאים על גופם חיידקים קטלניים שגופם של האצטקים, המאיה והאינקה לא היה מחוסן בפניהם. אבל אותם קונקיסטדורים - כובשים בספרדית - באו גם אחוזי תאוות בצע ונכונות בלתי מתפשרת לעשות כל שיידרש כדי לספקה. <br />כפי שכבר בני התקופה ידעו לספר, היו אלה רצחנות הכיבוש ואכזריותו הבלתי אנושית של השעבוד שעמדו בבסיסו של החורבן הדמוגרפי הנורא. הממד הביולוגי? הלא מכוון והלא מודע מבחינתם של הקונקיסטדורים (שכמובן לא ידעו חיידקים מה הם) לא היה כוח טבע אדיש. המגפה צעדה (כפי שעושות מגפות מאז ומתמיד) בעקבות הרעב, ההרג ההמוני והיאוש הנורא של מי שנגזר עליהם להיות דור אחרון. <br />ספרו של איתן גינזברג מתעד לראשונה בעברית את פרטיו של אותו חורבן דמוגרפי ותרבותי מורכב ורב-ממדי שהאדם הלבן הביא על יושבי אמריקה הדרומית והמרכזית במאה ה- 16. כבר הוגה מושג הג'נוסייד רפאל למקין כתב על הכחדת האצטקים, האינקה והמאיה כעל אחת הדוגמאות ההיסטוריות הבולטות של אותה תופעה שאת חוקיותה הוא התאמץ לנסח. באמצעות שפע של מקורות ראשוניים ובנאמנות שיטתית לקולותיהם ולמונחיהם של בני התקופה, גינזברג מביא לנו את מאבקם, סבלם ומותם של מי שנגזר עליהם לשלם את מחיר ההתפשטות<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-4206722173505642279?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2012/01/blog-post_18.html noreply@blogger.com (שלומית זרחוביץ) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-7613393597752055939 Wed, 18 Jan 2012 14:31:00 +0000 2012-01-18T16:40:06.549+02:00 המאמרים בספר זה, המופיע במסגרת סדרת הספרים של הקורס "ג'נוסייד", עוסקים בתופעות הגזענות והג'נוסייד ובקשר ביניהן, כפי שבאו לביטוי בטריטוריות גאוגרפיות שונות, החל מהמאה ה-19 וכלה בימנו אנו, ובהם תיאורי המקרים שאירעו ברואנדה, בדרפור, בהודו הבריטית, ביפן והמקרה של הרר באתיופיה. מאמרים נוספים בספר עוסקים במושג "ג'נוסייד" ובאחד הביטויים של תאוריית הגזע הנאצית. שלושה מאמרים עוסקים בזוויות שונות של נושא הגזענות במציאות הישראלית. <br />אף ילד לא נולד גזען, אבל ילדים רבים הופכים לגזענים במהלך חייהם ולעתים, בבגרותם, אף מעבירים ומנחילים את הגזענות לילדיהם ולתלמידיהם אחריהם. אף אחד מאתנו אינו מחוסן בפני הגזענות, ואנו נוטים לקבל גם את הטיעון שבאופן תאורטי אף אחד מאתנו אינו מחוסן מלכתחילה מהאפשרות להפוך לרוצח המונים. ללא מודעות לקיום גזענות ולאפשרות התרחשותו של ג'נוסייד, וללא חינוך נגד גזענות ונגד ג'נוסייד, אין אפוא סיכוי שהמאבק נגדם יצליח או לפחות יצמצם אותם. <br />אסופת מאמרים זו היא פרי של שיתוף פעולה בין האוניברסיטה הפתוחה לבין המכון לחקר האנטישמיות והגזענות בימינו ע"ש סטפן רוט, אוניברסיטת תל- אביב. חלק גדול מהמאמרים בספר ראשונים בתחומם בשפה העברית. אנו מקווים שיהוו תרומה צנועה להגברת המודעות בחברה הישראלית לגזענות ולג'נוסייד- שתי תופעות היסטוריות הרות אסון לחברה האנושית.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-7613393597752055939?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2012/01/blog-post.html noreply@blogger.com (שלומית זרחוביץ) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-204172115284557228 Sun, 15 Jan 2012 14:21:00 +0000 2012-01-15T16:41:28.966+02:00 <span style="font-family:arial;">בימים אלו עלה לפא"ר כרך א' בסדרת ספרי הקורס "בטהובן - מורד ורומנטיקן" (10934). את הספר כתב פרופ' רון וידברג, והוא כולל שתי יחידות. יחידה 1: תקופת בון (1792-1770). יחידה 2: וריאציות וינאיות (1792-1800).<br /><br />הספר, שפותח את הסדרה, עוסק בשורשי יצירתו של בטהובן, בעיר בון, ובמעברו לווינה, המלווה בהתמזגותו עם הסגנון הקלסי המאוחר, עד היותו לממשיכם המובהק של היידן ומוצרט. עם תחילת המאה ה-19 סגנונו נעשה יותר ויותר עצמאי, והדבר קשור באופן הדוק למשברים בחייו וברוח התקופה, לתמורות הפוליטיות של זמנו, ולתובנות המתפתחות אצלו באשר למעמדם של היוצר והיצירה במסגרת החברה.<br /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-204172115284557228?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2012/01/10934.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-2114514092063306101 Wed, 21 Dec 2011 08:04:00 +0000 2011-12-21T10:20:04.519+02:00 <div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family:arial;">לאחרונה עלו לפא"ר שני כרכים נוספים בקורס "<span style="font-weight: bold;">בטהובן מורד ורומנטיקן</span>" (10934).</span><br /><span style="font-family:arial;">שני הכרכים שהועלו הם כרך ד (הסימפוניות (ב): 1812-1807) וכרך ה (רביעיות המיתרים (א); פידליו). ספרים אלו מצטרפים לכרכים ב טג שכבר הועלו לפא"ר. הכרך האחרון, כרך א', נמצא עכשיו בשלבי עבודה מתקדמים ויועלה אף הוא בקרוב.<br />את כל הסדרה כתב <span style="font-weight: bold;">פרופ' רון וידברג</span> והיא עוסקת בחייו וביצירתו של לודוויג ואן בטהובן (1827-1770), שרבים מגדירים כראשון הרומנטיקנים, אולם לאמתו של דבר לא ניתן לשייכו לא לקלסיקה הווינאית שקדמה לו ולא לזרם הרומנטי שהתפתח במקביל לו ולאחריו, כך שיש להתייחס ליצירתו כאל תקופה בפני עצמה.</span><br /><span style="font-family:arial;">העיון ביצירות בטהובן נעשה לפי ז'אנרים, שהחשובים שבהם הם הסונטות לפסנתר, הסימפוניות ורביעיות המיתרים, וכן ז'אנרים נוספים והקונצ'רטו בכללם. כל יצירה מקבלת את הדגש המתאים לה: לעתים מודגש הרקע האידאולוגי או הביוגרפי - ולעתים הניתוח המוסיקלי האוטונומי הוא העיקר. היצירות מוצגות כמבנים ארכיטקטוניים המשלבים בין אלמנט ההתרחבות, הקשור הפיתוח המוטיבי, ובין אלמנט ההתכנסות, הקשור לתאוריה של הרמוניה בהיבטיה העדכניים ביותר.</span><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-2114514092063306101?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/12/2-10934.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-6333170293435350857 Tue, 29 Nov 2011 07:02:00 +0000 2011-11-29T10:35:19.980+02:00 <span style="font-family:arial;">להלן ששת הכרכים בקורס תורת המימון (10230) שנפתחו בפא"ר:<br /></span><span style="font-family:arial;"></span><br /><ul><br /><br /><li><span style="font-family:arial;"><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10230/?href=C10230/2008/01/01">חלק א': הפונקציה המימונית</a></span></li><br /><br /><li><span style="font-family:arial;"><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10230/?href=C10230/2008/01/02">חלק ב': ניתוח פיננסי, תכנון ובקרה</a></span></li><br /><br /><li><span style="font-family:arial;"><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10230/?href=C10230/2008/01/03">חלק ג': ניהול הון חוזר</a></span></li><br /><br /><li><span style="font-family:arial;"><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10230/?href=C10230/2008/01/04">חלק ד': ניהול נכסים קבועים</a></span></li><br /><br /><li><span style="font-family:arial;"><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10230/?href=C10230/2008/01/05">חלק ה': מקורות המימון לטווח ארוך</a></span></li><br /><br /><li><span style="font-family:arial;"><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10230/?href=C10230/2008/01/06">חלק ו': הערכת חברות, מבנה הון ומחיר הון</a></span></li></ul><span style="font-family:arial;">האתגרים העומדים בפני מקבלי החלטות פיננסיות בתחילת העשור השני של המאה ה-21 מאתגרים יותר מאשר אי פעם. הסדרה נועדה להקנות את ארגז הכלים הייעודי שיסייע בקבלת החלטות בעידן הנוכחי. הסדרה פותחת בהצגת המשבר הפיננסי הגלובלי בשלהי העשור הראשון של המאה ה-21, המשבר של סתיו 2008, ועוסקת במגוון רחב של נושאים בתורת המימון, בהם: ניתוח דוחות פיננסיים, ניהול הון חוזר של הפירמה, תקצוב הון בתנאי ודאות ובתנאי אי-ודאות, תורת ההשקעות: מבנה הון ומחיר הון של פירמה. </span><br /><span style="font-family:Arial;"></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-6333170293435350857?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/11/6-10230.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-3192641883046256473 Tue, 22 Nov 2011 11:00:00 +0000 2011-11-22T14:23:37.074+02:00 <span style="font-family:arial;">המאמרים ביחידה זו, המופיעה במסגרת הקורס "ג'נוסייד", עוסקים בתופעות הגזענות והג'נוסייד ובקשר ביניהן, כפי שבאו לביטוי בטריטוריות גאוגרפיות שונות, החל מהמאה ה-19 וכלה בימנו אנו, ובהם תיאורי המקרים שאירעו ברואנדה, בדרפור, בהודו הבריטית, ביפן והמקרה של הרר באתיופיה. מאמרים נוספים בספר עוסקים במושג "ג'נוסייד" ובאחד הביטויים של תאוריית הגזע הנאצית. שלושה מאמרים עוסקים בזוויות שונות של נושא הגזענות במציאות הישראלית.<br />אסופת מאמרים זו היא פרי של שיתוף פעולה בין האוניברסיטה הפתוחה לבין המכון לחקר האנטישמיות והגזענות בימינו ע"ש סטפן רוט, אוניברסיטת תל- אביב. חלק גדול מהמאמרים בספר ראשונים בתחומם בשפה העברית. אנו מקווים שיהוו תרומה צנועה להגברת המודעות בחברה הישראלית לגזענות ולג'נוסייד- שתי תופעות היסטוריות הרות אסון לחברה האנושית. את היחידה ערכו יאיר אורון ויצחק לובלסקי.<br /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-3192641883046256473?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/11/blog-post_22.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-8322044923971397019 Tue, 22 Nov 2011 10:48:00 +0000 2011-11-22T12:59:45.278+02:00 <span style="font-family:arial;">בימים אלו הועלה לאתר פא"ר כרך ג בקורס "החברה הערבית בישראל" (10657). את 4 הכרכים בקורס כתבו: פרופ' בנימין נויברגר, פרופ' ראובן אהרני וד"ר מוסטפא כבהא.<br /><br />ארבעת כרכי הקורס משרטטים תמונה מקיפה ומפורטת, רב-תחומית ועדכנית, של כל היבטי מרקם החיים של החברה הערבית-פלסטינית בישראל בצל יחסיה עם הרוב היהודי. חוקרים פלסטינים וחוקרים יהודים מדיסציפלינות שונות - היסטוריה, מדע המדינה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, גיאוגרפיה, פסיכולוגיה וחינוך - דנים, כל אחד בתחומו, בסוגיות מכוננות ואף שנויות במחלוקת בדינמיקה של החברה הערבית בישראל כמיעוט לאומי וכקהילה תוססת. </span><span style="font-family:arial;"><br /></span><span style="font-family:arial;"></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-8322044923971397019?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/11/blog-post.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-3279546459738431637 Sun, 13 Nov 2011 07:42:00 +0000 2011-11-13T10:00:03.126+02:00 <span style="font-family:arial;">הקורס "<strong>בטהובן: מורד ורומנטיקן</strong>" מתמקד ביצירותיו של אחד הגיבורים הנערצים בתרבות המערב ואחד המלחינים האהובים והמהוללים ביותר בתולדות המוסיקה: <strong>לודוויג ואן בטהובן</strong>. הקורס בוחן את יצירתו של בטהובן מתוך ההקשר ההיסטורי והסגנוני שלתוכו נולד ובו פעל, ובודק את השפעתם העמוקה של שני הגיבורים הראשיים שקדמו לו, היידן ומוצרט (‏שהקורס הסגנון הקלאסי מוקדש להם‎)‏, ואת האופן שבו הפך ליורשם וליוצר מרכזי ברפרטואר הקנוני. סגנונו של בטהובן חרג מזה של בני תקופתו, ומחייב התייחסות כאל תקופה בפני עצמה.<br />בשלב זה עלו לפא"ר שני כרכים:<br />• <strong>כרך ב': הסונטות לפסנתר בתקופת וינה הראשונה; ימי משבר ויצירה</strong><br />• <strong>כרך ג': מוסיקה סימפונית והעשור ההרואי (א) 1800-1806; מין העשור ההרואי 1814-1803</strong><br />כל ספרי הסדרה נכתבו ע"י פרופ' רון וידברג.<br /><br />בקרוב יעלו לפא"ר 3 הכרכים הנוספים בקורס:<br />• <strong>כרך א': תקופת בון 1792-1770; תקופת וינה הראשונה 1792-1800 </strong><br />• <strong>כרך ד': הסימפוניות (ב): 1812-1807<br /></strong>• <strong>כרך ה': רביעיות המיתרים (א); פידליו </strong></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-3279546459738431637?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/11/10934.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-7737137553688903016 Tue, 08 Nov 2011 07:38:00 +0000 2011-11-08T09:56:33.166+02:00 <span style="font-family:arial;">הספר, שניכתב ע"י ד"ר רבקה ניר, בוחן את תהליך פרידתה של הנצרות מן היהדות, את ראשית התפשטותה של האמונה החדשה ואת העדויות החיצוניות הקדומות עליה. נושאים מרתקים אלו נדונים באמצעות קריאה ביקורתית של המקורות הקדומים, ובעיקר הברית החדשה, ושל המחקר המודרני המפרש אותם, מצביע על הקשיים שהם מעלים ומנסה ליישבם. הספר נותן ביטוי לאסכולות ולשיטות המחקר העיקריות שהטביעו את חותמן על חקר הנצרות הקדומה ומאיר את ריבוי הפרשנויות והמחלוקות הקיימות כמעט בכל פרשייה - ריבוי הנובע בעיקר ממורכבותם של המקורות.<br />הספר משלב, לצד דיונים בנושאים השונים, גם שאלות שמטרתן להעמיק את הדיון ולהפגיש את הקוראים עם עמדות שונות במחקר. שאלות אלו כוללות הפניות לקובץ הנצרות הקדומה, שלוש המאות הראשונות, אסופת מאמרים, המרחיב את יריעת הדיון ומלווה ספר זה.<br />בקרוב יעלה ספר נוסף בקורס זה – "<strong>הנצרות הקדומה, היסטוריה וספרות בתקופת כינונה (800-100)</strong>". </span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-7737137553688903016?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/11/10531.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-867160533027145526 Thu, 03 Nov 2011 09:42:00 +0000 2011-11-03T12:38:53.671+02:00 <span style="font-family:arial;">שלושה ספרים פורסמו בקורס החדש, "משטרים דמוקרטיים (10661)":<br />בספר הראשון, "<strong>דמוקרטיות: ארצות הברית - דמוקרטיות בהתהוות מתמדת (יח' 5)</strong>" בוחן ההיסטוריון אייל נווה מאוניברסיטת תל אביב את ההיסטוריה של הדמוקרטיה האמריקנית בהערכה ובביקורתיות כאחד.<br />הכרך השני ("<strong>דמוקרטיות: משטרים רפובליקניים בצרפת במאה ה- 20 (יח' 8-7)</strong>") שכתב יאיר זלטנרייך מציג את הדמוקרטיה הצרפתית, המורכבת יחסית, בהשוואה למדינות אחרות.<br />הספר השלישי ("<strong>דמוקרטיות: הודו - דמוקרטיה בחברה משוסעת (יחידות 10-9)</strong>") שנכתב ע"י פ"ר קומרסוואמי מגולל את סיפורה של הדמוקרטיה הגדולה בעולם, מאז שחרורה מהשלטון הקולוניאלי ועד תחילת המאה ה- 21.<br />בקרוב יעלה לפא"ר גם ספר נוסף בקורס: "<strong>דמוקרטיות- הדמוקרטיה האתונאית העתיקה (יח' 2-1)</strong>" שכתבה רחל צלניק. </span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-867160533027145526?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/11/3-10661.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-6760183643155000775 Sun, 09 Oct 2011 14:17:00 +0000 2011-10-09T16:29:00.141+02:00 שני ספרים חדשים הצטרפו לארבעת ספרי הקורס "המזרח התיכון בימינו" (10646) שכבר קיימים בפא"ר ("ירדן - החיפוש אחר זהות", "סעודיה - ממלכת נפט במבוכי הדת והפוליטיקה", "עיראק: מלוכה, מהפכה, רודנות" ו"מצרים - האחות הבכירה").<br /><br />הספר הראשון, "<strong>סוריה - אל הערביות וחזרה</strong>" שכתב משה מעוז, שב ומדגיש את מרכזיותה של שאלת הזהות בתולדות המזרח התיכון. ההיסטוריה הנפרשת בו מתפתלת בין תודעת סוריה כמדינה בגבולותיה המנדטוריים, לסוריה כמרכז של פאן-ערביות חילונית מהפכנית, בין סורים הנוהים אחר האסלאם הפוליטי לבין מורשת רעיון "סוריה רבתי". בזיקה לנפתולי זהות אלה מתמקד הספר בתולדות סוריה משנת 1943 ועד ימינו: בתמורות בפוליטיקה הפנימית, באסטרטגיה האזורית, במתחים המעמדיים החברתיים, במאבקים הבין- עדתיים, בהתפתחות התרבותית ובשינויים בכלכלה ובדמוגרפיה.<br /><br />הספר השני, "<strong>הפלסטינים - עם בפזורתו</strong>", שכתב מצטפא כבהא, שונה משאר ספרי הסדרה אך גם משתלב היטב בהגיונה הכולל. ייחודו שאין הוא עוסק באחת ממדינות האזור. במאה ה-20 לא זכה העם הפלסטיני למימוש עצמי ממלכתי, למדינה כמסגרת לתהליכים ולתמורות שעברו וחוו רוב בני המזרח התיכון. חברו לכך סיבות רבות שחלקן נידונו בסדרות הקודמות, ואלה שהמרד הפסטיני בשנים 1936 - 1939 ועד ימינו אלה, מנותחות בהרחבה בספר זה.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-6760183643155000775?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/10/blog-post_09.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-9099850883578939941 Mon, 03 Oct 2011 12:09:00 +0000 2011-10-03T15:46:23.389+02:00 <span style="font-family:arial;">ארבעת הכרכים של הקורס "דיני תאגידים" (13018) הועלו אף הם לפא"ר. סדרת הספרים עוסקת בכל מאפייני התאגיד בכלל, ומתמקדת בחברה עיסקית בפרט. בסדרה מוצגים מגוון היבטים משפטיים, כגון: סוגי תאגידים שאינם חברות; סוגי תאגידים שניתן להקים בישראל; עקרונות המשפט בפירמה וכללי האחריות של נושאי משרה אחרים; סעדים נגד מעוולים בחברה; עקרונות סדרי הדין של סוגי תביעות שונות (תביעות נגזרות וייצוגיות); כינוס נכסים, פירוק ושינויי מבנה. </span><br /><span style="font-family:arial;">את כל הכרכים בסדרה כתבה הדרה בר-מור.<br /></span><br /><span style="font-family:arial;">ארבעת הכרכים שהועלו הם:<br /></span><span style="font-family:arial;"><br /><ul><br /><li>כרך א' - דיני תאגידים: התאגיד - מהות, מיון, סיווג; האישיות המשפטית; </li><br /><li>כרך ב' - דיני תאגידים: הון חברה; </li><br /><li>כרך ג' - דיני תאגידים: המשטר בחברה והממשל התאגידי; </li><br /><li>כרך ד' - דיני תאגידים: חובת דיווח וגילוי, תרופות וסעדים בחברה; שינוי מבנה של חברה; </span></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-9099850883578939941?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/10/blog-post.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-6830996107033618191 Mon, 22 Aug 2011 22:19:00 +0000 2011-08-23T01:32:33.505+03:00 בפא"ר פורסמו גם ספרים קוליים ברוסית ובערבית: <a href="http://ocw.openu.ac.il/opus/bin/en.jsp?enZone=External_Application501">עשר יחידות לימוד בקורס בין יהודים לנוצרים</a> וספר הקורס <a href="http://ocw.openu.ac.il/opus/bin/en.jsp?enZone=External_Application836">מכאוב הדעת </a>שתורגמו כולם לרוסית; וארבע יחידות לימוד מתוך הקורס <a href="http://ocw.openu.ac.il/opus/bin/en.jsp?enZone=External_Application842">המזרח התיכון בין מלחמות העולם</a>, שתורגמו לערבית. <br /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-6830996107033618191?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/08/blog-post_23.html noreply@blogger.com (שלומית זרחוביץ) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-8646026152540111977 Tue, 16 Aug 2011 05:03:00 +0000 2011-08-16T08:31:41.385+03:00 שואה ספרים קוליים ג'נוסייד <span style="font-family:arial;">לאחרונה התפרסם באתר פא"ר ספר קולי נוסף: חורבן - השמדת היהודים בידי גרמניה הנאצית, שהוא ספר בסדרת הספרים בנושא ג'נוסייד ש<a href="http://ocw.openu.ac.il/opus/bin/en.jsp?enZone=External_Application54">אחדים מהם התפרסמו כבר בגרסה קולית</a>. הספר, שכתב ד"ר אריאל הורביץ, עוסק בשואה מנקודת מבט היסטוריוסופית המבקשת לשאול שאלות על ההתרחשויות ההיסטוריות, והוא דן בסוגיות אחדות, בהן דמותו של הרוצח, הצלה בימי השואה, תגובות על השואה לאחר המלחמה, זכרון השואה, ייחודיותה והכחשתה, והאוניברסליות של השואה, שהן מן הסוגיות המרכזיות בחקר השואה והג'נוסייד. </span> <br /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-8646026152540111977?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/08/blog-post_16.html noreply@blogger.com (שלומית זרחוביץ) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-3271724455342598555 Thu, 04 Aug 2011 07:33:00 +0000 2011-08-04T11:20:08.963+03:00 <span style="font-family:arial;">לאחרונה עלה לאתר פא"ר ספר קולי חדש - ארה"ב דמוקרטיה בהתהוות מתמדת, מתוך הקורס משטרים דמוקרטיים (10661). בספר זה, סוקר כותב הספר, פרופ' אייל נווה, את ההיסטוריה של ארה"ב מרגע לידתה כמקום מפלט מהעולם הישן ועד להיותה למעצמת-על בעידן הגלובליזציה. </span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-3271724455342598555?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/08/blog-post.html noreply@blogger.com (שלומית זרחוביץ) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-2965482935257285894 Thu, 28 Jul 2011 05:39:00 +0000 2011-07-28T09:00:49.827+03:00 <div align="right">לאחרונה עלו לפא"ר 3 ספרים נוספים בקורס <strong>אירופה ערש הלאומיות</strong>. הסדרה עוסקת בעליית הלאומיות באירופה בתחילת המאה ה-19 ובוחנת את גילוייה של הלאומיות בתחומים שונים: ספרות, אמנות הציור, מוסיקה, פילוסופיה - שבאמצעותם עוצבה התודעה הלאומית של בני אירופה. </div><br />אלו הכרכים החדשים שהועלו בימים אלו:<br />• <a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10403?href=C10403/2008/01/02">יחידה 2: מעשיות האחים גרים</a><br />• <a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10403?href=C10403/2008/01/08">יחידה 8: המלחין סמטנה והלאומיות הצ'כית</a><br />• <a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10403?href=C10403/2008/01/09">לאומיות בחסד היחיד: ביוגרפיה אינטלקטואלית של היינריך פון קלייסט</a><br /><br />3 הכרכים האלו מצטרפים לשני כרכים של הקורס שכבר נמצאים בפא"ר:<br />• <a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/am3/c10403/">עם אומה מולדת</a><br />• <a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10403/?href=C10403/2008/01/03">יחידות 5-7: לאומיות מול קומוניזם</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-2965482935257285894?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/07/blog-post_28.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-1045861489532700762 Thu, 21 Jul 2011 12:05:00 +0000 2011-07-21T15:09:00.909+03:00 <div dir="rtl" align="right"><span style="font-family:arial;">לאחרונה עלה לפא"ר כרך חדש בקורס האופרה (14011), השייך למחלקה לספרות לשון ואמנויות באוניברסיטה הפתוחה. הכרך מכיל את המסכים התשיעי העשירי.<br />המסך התשיעי עוסק ב"שלומית" מאת ריכרד שטראוס ואילו המסך העשירי מוקדש ל"הנער והקסמים" מאת רוואל.<br />הכרך הזה הוא למעשה הכרך החמישי המועלה לפא"ר בקורס האופרה. סדרת הספרים מציגה את הז'אנר כשילוב של אמנויות הבימה, הספרות והמוסיקה, החל מהולדת האופרה בראשית המאה ה- 17 ועד תחילת המאה ה- 20. ספרי הסדרה דנים באופרות מפורסמות מתקופות שונות ובסגנונות שונים, לא רק כשילוב של מוסיקה, דרמה וטקסט, אלא גם מן ההיבטים התרבותיים והחברתיים שהיו רקע לכתיבתן. ספרי הסדרה מלווים בתקליטורים עם הדגמות מוסיקליות מפורטות. אלו נושאי המסכים שנמצאים בפא"ר:<br /><br />• <strong>מסך ראשון ושני</strong>: אבירות כפרית/מסקאני; הולדת האופרה; מונטוורדי -<br />• <strong>מסך רביעי וחמישי</strong>: ריגולטו/ורדי; האנסמבל האופראי:לה בוהם/ פוצ'יני<br />• <strong>מסך שישי ושביעי</strong>: הספר מסיביליה/רוסיני; דון ג'ובאני/מוצרט<br />• <strong>מסך שמיני</strong>: הוולקירה/ואגנר<br />• <strong>חדש: </strong></span><a href="http://ebooks.openu.ac.il/olive/ODE/c10411?href=C10411/2008/01/06"><span style="font-family:arial;"><strong>מסך תשיעי</strong>: שלומית/ ריכרד שטראוס; הנער והקסמים/ ראוול </span></a><span style="font-family:arial;"><br /></span><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-1045861489532700762?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/07/blog-post.html noreply@blogger.com (ד"ר צילי רז-ליברמן) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-1365613186838353198 Thu, 10 Feb 2011 06:56:00 +0000 2011-02-10T09:08:17.715+02:00 <a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-tB1Bc0I88dk/TVONSJpTd1I/AAAAAAAABK4/caqyH3pYRBc/s1600/mzl.jnmzegdh.320x480-75.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 214px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-tB1Bc0I88dk/TVONSJpTd1I/AAAAAAAABK4/caqyH3pYRBc/s320/mzl.jnmzegdh.320x480-75.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5571952506953758546" /></a><br />אוניברסיטת MIT ראשונת הפותחים חומרים (<a href="http://ocw.mit.edu/index.htm">MIT Open Courseware</a>) ומי שמנהיגה עד היום את הארגון של הגופים האקדמיים שפותחים חומרים לעולם (<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; color: rgb(34, 34, 34); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"> </span><a href="http://www.ocwconsortium.org/"><span class="Apple-style-span" >OpenCourseWare Consortium</span></a></span>) מעלה את האתר המדהים שלה גם לאייפון, איפד ואיפוד טאץ'.<div>ביישום קישור ל 2000 הקורסים שהם העלו לרשת, ויכולת הורדה של התכנים למכשיר האישי.</div><div>למי שרוצה להוריד - <a href="http://itunes.apple.com/us/app/mit-opencourseware-lecturehall/id379390362?mt=8#">כאן</a>.</div><div><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-1365613186838353198?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/02/mit.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-1240589679203730539 Mon, 24 Jan 2011 13:51:00 +0000 2011-01-24T15:54:15.607+02:00 סטטיסטיקות פא"ר העלינו <a href="http://ocw.openu.ac.il/files/about_statistics.html">סטטיסטיקות חדשות</a> לאתר פא"ר.<div><br /></div><div>אתם מוזמנים לעיין בהן. הצצה אחת -</div><div><br /></div><div><img src="http://ocw.openu.ac.il/graphics/files/ocw_jan11_2.jpg" /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-1240589679203730539?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/01/blog-post_24.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-7783514603425266997 Thu, 06 Jan 2011 12:27:00 +0000 2011-01-06T14:37:05.380+02:00 <span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; line-height: 19px; ">"כולם מדברים על מזג האוויר אבל אף אחד לא עושה דבר בנידון." (מארק טווין)</span><br /></span><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span><div><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" >מי שרוצה להבין כמה דברים על מזג האויר מוזמן להיכנס לאתר הקורס -</span><span class="Apple-style-span" > </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold; "><a href="http://ocw.openu.ac.il/c20291/index.html">מבוא למטאורולוגיה</a></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold; "> </span>וללמוד כמה דברים מאתרים העוסקים בכך ברשת ומשאלות אמריקאיות.</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; "><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; "><span class="Apple-style-span" >ניתן לעיין בספרי הקורס בגוגל ספרים - <a href="http://books.google.com/books?id=g8P78AmQykYC&amp;printsec=frontcover&amp;hl=iw#v=onepage&amp;q&amp;f=false">חלק א'</a> <a href="http://books.google.com/books?id=P-dHsgH9yDEC&amp;printsec=frontcover&amp;hl=iw#v=onepage&amp;q&amp;f=false">חלק ב</a>.</span></span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-7783514603425266997?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2011/01/blog-post.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-5464838320385552519 Fri, 26 Nov 2010 08:49:00 +0000 2010-11-26T10:59:38.513+02:00 OCW מאו"ר חומרים פתוחים OER מרלו <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family: David;color:navy">הצגת השימוש ב<a href="http://maor.iucc.ac.il/">מאו"ר</a> ו<a href="http://www.merlot.org/merlot/index.htm">מרלו</a> שהיתה במיט"ל עלתה ל </span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-family:David;color:navy">YouTube</span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL"><span class="Apple-style-span" ><span class="apple-style-span"><span style="font-size: 10.0pt;line-height:200%;font-family:Arial;mso-fareast-font-family:&quot;MS Mincho&quot;; color:black;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:JA;mso-bidi-language: HE;layout-grid-mode:line">Effective Use of MERLOT: </span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-size:10.0pt;line-height:200%; font-family:Arial;mso-fareast-font-family:&quot;MS Mincho&quot;;color:black;mso-ansi-language: EN-US;mso-fareast-language:JA;mso-bidi-language:HE;layout-grid-mode:line"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="font-size:10.0pt;line-height:200%; font-family:Arial;mso-fareast-font-family:&quot;MS Mincho&quot;;color:black;mso-ansi-language: EN-US;mso-fareast-language:JA;mso-bidi-language:HE;layout-grid-mode:line">An Overview</span><span style="font-size:10.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt; line-height:200%;font-family:Arial;mso-fareast-font-family:&quot;MS Mincho&quot;; color:black;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:JA;mso-bidi-language: HE;layout-grid-mode:line"> Sperling</span></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family: David;color:navy">חלק א –<span style="mso-spacerun:yes"> </span></span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=yUk_94MoLy8&amp;feature=channel"><span dir="LTR" style="mso-bidi-font-family:Arial">http://www.youtube.com/watch?v=yUk_94MoLy8&amp;feature=channel</span></a><span dir="RTL"></span><span style="font-size:12.0pt;font-family:David;color:navy"><span dir="RTL"></span> <span lang="HE">הרצאת האורח מתחילה ב לאחר 25 דקות.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family: David;color:navy"><o:p> </o:p></span><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family: David;color:navy">חלק ב - </span><a href="http://www.youtube.com/watch?v=wvowTzG09yE&amp;feature=channel"><span dir="LTR" style="mso-bidi-font-family:Arial">http://www.youtube.com/watch?v=wvowTzG09yE&amp;feature=channel</span></a></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;font-family: David;color:navy"><o:p> </o:p></span><span lang="HE" dir="RTL" style="font-size:12.0pt;font-family:David;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-hansi-font-family:Calibri; color:navy;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language: HE">חלק ג - </span><span dir="RTL" style="font-size:11.0pt;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-bidi-font-family:Arial; mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:HE"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ZvOjtcUm02M&amp;feature=channel"><span dir="LTR" style="mso-bidi-font-family:Arial">http://www.youtube.com/watch?v=ZvOjtcUm02M&amp;feature=channel</span></a></span></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-5464838320385552519?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2010/11/blog-post_26.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-3536910049710232655 Mon, 22 Nov 2010 12:52:00 +0000 2010-11-22T15:00:31.399+02:00 הקלטות MP3 שיעורים במסגרת הרחבת החומרים הניתנים בחינם לקהל הרחב הוספנו הקלטות קוליות של הרצאות (mp3). ההרצאות הועלו ל<a href="http://www.icast.co.il/default.aspx?p=default&amp;c_list=1&amp;c=94">ערוץ ההרצאות</a> של האוניברסיטה הפתוחה באתר iCast.<div>כרגע שולבו הרצאות בתחום פילוסופיה יוונית וכן בתחומי חינוך ומנהיגות. קבצי הקול נלקחו מתוך שיעורים שעלו כבר כסרטים בפא"ר. בכוונתנו להעלות קבצי קול של שיעורים שלא הועלו לפא"ר ויעלו רק כקבצי קול בגלל בעיות בזכויות היוצרים על החומרים שמוצגים בשיעורים. </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-3536910049710232655?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2010/11/blog-post_22.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-6669265823245095070 Sun, 14 Nov 2010 05:51:00 +0000 2010-11-14T07:55:37.683+02:00 רשימה חדשה פא"ר ספרים אלקטרוניים למי ששם לב סיימנו את הרשימה המקורית של הספרים שעולו לפא"ר ועכשיו הנה <a href="http://ocw.openu.ac.il/files/future_books_heb.html">הרשימה החדשה</a>. אנו מניחים שייקח כשנה עד שנה וחצי להעלות את הספרים הללו. רשימת הספרים הזו יש בה <b>חידוש </b>משום שברצוננו להעלות גם ספרים מתורגמים, משום שאנו מודעים לקושי של חלק מהלומדים לקרוא את ספרי המקור באנגלית או בשפות אחרות.<div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; color: rgb(107, 107, 107); "><h6 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 1em; padding-right: 0em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; font-size: 1em; font-weight: bold; ">היסטוריה, פילוסופיה ומדעי היהדות</h6><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">הנצרות הקדומה</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">המזה"ת בימינו</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">ספר בראשית</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">יהודי תימן<br /><h6 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 1em; padding-right: 0em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; font-size: 1em; font-weight: bold; ">סוציולוגיה, מדע המדינה ותקשורת</h6></li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">פרקים בתולדות יהודי ארה"ב</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">החברה הערבית בישראל</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">דמוקרטיות<br /><h6 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 1em; padding-right: 0em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; font-size: 1em; font-weight: bold; ">מתמטיקה</h6></li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי א'</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי ב'</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">הסתברות</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">תורת המספרים האלמנטרית<br /><br /><h6 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 1em; padding-right: 0em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; font-size: 1em; font-weight: bold; ">מדעי המחשב</h6></li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">לוגיקה במדעי המחשב<br /><h6 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 1em; padding-right: 0em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; font-size: 1em; font-weight: bold; ">ספרות לשון ואמנויות</h6></li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">בטהובן <br /><h6 style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 1em; padding-right: 0em; padding-bottom: 0.5em; padding-left: 0px; font-size: 1em; font-weight: bold; ">כלכלה וניהול</h6></li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">דיני תאגידים</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">מערכות מידע חשבונאיות</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">ביטחון סוציאלי</li><li style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">תורת המימון</li></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-6669265823245095070?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2010/11/blog-post.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-540429687977997307 Wed, 13 Oct 2010 05:56:00 +0000 2010-10-13T08:08:16.350+02:00 <span class="Apple-style-span">ל<span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">כבוד תחילת שנת הלימודים האוניברסיטאית ברצוננו להביא מקצת החומרים שיש לנו בפא"ר וערוצים נוספים על לימודים אקדמיים:</span></span><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">1. הרצאות בקורס - </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold; "><span class="Apple-style-span"><a href="http://ocw.openu.ac.il/c14014/"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">אוניברסיטאות פתוחות - דמוקרטיזציה.</span></a></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">2 . יום עיון בתחום - </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 204); font-weight: bold; "><a href="http://www.youtube.com/user/openofek#p/c/ACFDE38A2AE3F312/0/n7veiL0izlw"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">חופש אקדמי מול מחקר מוכוון</span></a></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">3. הרצאות מ</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 204); font-weight: bold; "><a href="http://www.youtube.com/user/openofek#p/c/ACFDE38A2AE3F312/1/X9VcjNUNTUw"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">כנס בנושא מדע ומדע-לכאורה</span></a></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">4. הרצאות ביום העיון </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 204); font-weight: bold; "><a href="http://www.youtube.com/user/openofek#p/c/46B02F13FDE10E14/1/H9a4aiZVpb0"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">הקפיטליזם של הידע</span></a></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-540429687977997307?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2010/10/blog-post.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין) tag:blogger.com,1999:blog-6477467356422913112.post-6176849222272065214 Tue, 21 Sep 2010 06:33:00 +0000 2010-10-04T14:07:07.175+02:00 וידאו פא"ר <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;mso-ansi-line-height:150%;font-family:David;font-size:11.0pt;">בגלל עדכונים במערכת הוידאו של האוניברסיטה הפתוחה צפויות בעיות בצפיה בסרטים באתר פא"ר. </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;mso-ansi-line-height:150%;font-family:David;font-size:11.0pt;">אנו מבקשים את סליחתכם.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL"><span lang="HE" style="font-size:12.0pt;mso-ansi-line-height:150%;font-family:David;font-size:11.0pt;"><o:p> </o:p></span><span class="Apple-style-span" style=" line-height: 24px; font-family:David;">צוות אתר פא"ר.</span></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6477467356422913112-6176849222272065214?l=peer-news.blogspot.com' alt='' /></div> http://peer-news.blogspot.com/2010/09/blog-post_21.html noreply@blogger.com (יכין אפשטיין)